規則正しい生活を送ることが出来るよう、健康状態の維持・生活習慣の改善の手助けを行うと共に、日常生活の中で必要な排泄・食事・衣服の着脱・手洗いなど身の回りのことが自主的に行えるよう支援を行っていきます。
具体的な場面や活動・支援（入退室時の身支度・靴や衣服の着脱・食具や筆記具の正しい持ち方・ボタン掛け外しなど）

身体全身を使いながら、自身が保有する感覚を十分に活用できるよう楽しく運動療育を行い、体幹や懸垂力・跳躍力・支持力の向上に繋げていきます。
具体的な場面や活動・支援（同一姿勢の保持・バランス感覚・指先を使った微細運動・全身を使った粗大運動など）

聴覚・視覚・感覚・臭覚・味覚などの感覚から一連の行動に繋げると共に、認知機能の発達を促していきます。
また、静かな活動の中で認知や行動の手掛かりとなるような支援を行っていきます。
具体的な場面や活動・支援（就学に向けた模擬授業を実施しひらがなの読み書き・板書の練習・数の認知や構成・制作活動・感覚遊び・読み聞かせなど）

ことばの理解や表出・発音・構音の支援を行い、口腔機能の運動・文字・記号・イラストカードなどを用いて、個々にあったコミュニケーション手段の獲得に繋げていきます。
具体的な場面や活動・支援（口腔機能の向上・言葉の理解・文の構成・意思表示や気持ちの表出・コミュニケーション手段の確立・獲得など）

活動を行う中で他者を意識し、他者との関わり方やルールを楽しく学び社会性発達を促していきます。
具体的な場面や活動・支援（ソーシャルスキルトレーニング・戸外活動・地域交流など）